描写画画时动作神态的优美句子精选69句

1、【这一段描绘中毒后师太的神情动态，既是场景的真实再现，也是情节描写危如石下之卵的需要，语言，神态，心态，动态综合统一形成一定小说意境。这也是会话时人物神态描写关键因素。】

2、在写作时，营造一种气氛，描述一个画面，形容一样物事，我们往往要用到各种描写。

3、“哦，你是雪狐？你怎么又追来了？是不是还想杀我呀？”雪琦儿生气地说。

4、“雪琦儿，你这是误会我了，我哪里想杀你呀！我对你喜欢得紧哪！”白雪公子说“我追来，是想保护你，怕你在黑水洞发生什么意外。”

5、这张人物，画得惟妙惟肖，更可贵的不仅是人物的五官与真人一模一样，人物的神韵更是像了十成十。

6、还可以用第一人称描述，通过自己内心想法，达到语言上的效果。

7、写小说时怎么描写人物在说话时的神态，这是一个非常宽泛的话题，三言两语是说不清楚的。但也是有规律可循的。简单来说，人说话时，内心是在飞快地活动着的，内心思索着要说什么，嘴里才会说的出来什么。而这种心理活动，是会不自觉地从神态上表现出来的。神态上表现力最强的当属眼睛、嘴角、眉毛、脸色。影视作品中，人物在说话时，内心活动体现在脸上的细微表情，观众可以直观地从画面中人物面部表情的变化看得出来，但文学作品不行，文学作品是通过文字组成的语言来描述的，读者只能通过阅读文章的语句，凭借自己过往的经验，在自己大脑中形成人物形象，形成各种各样的情景。

8、第十八章《雪狐断臂》

9、第二十六章《老怪施毒》

10、其三，描写说话人的神态，可将彼情彼景与说话内容构成一致，达到作者想要的氛围艺术效果：

11、三是通过说话人神态描绘，令说话内容获得外在张扬与激放，提示读者重视话语内涵。

12、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。描写老师神态的句子。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过，天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

13、全神贯注[quánshénguànzhù]：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

14、“想着嘛？跑过去搂她去，别干流涎儿。”

15、“嚯，那靠壁的女道姑睡姿挺美……”

16、他骨节分明的手指抓着画笔在纸上轻柔地描绘着，很专注并小心翼翼地，仿佛手中握着的是脆弱的琉璃。

17、我拿出一篇文章，你可能要花半个小时读完。

18、小王说“这茶好香啊！”

19、“你是谁？是人？是鬼，还是狐？”

20、试举例我的长篇小说之一的《湖神之子》，描绘说话时人的神态吧：

21、雪琦儿感到又好气，又好笑，又好玩，一个劲地操起身边石头，雨点也似的向下砸过去。那石头呼啸着，不时击中洞壁，发出砰砰、谷隆隆的声音。飞石与石壁相磨擦，便爆发出一朵朵小火花儿，在黑暗的洞穴中明灭着。

22、在直观表达上，文字天生不如音乐和绘画，这是确实的。

23、乔白口讷，皙白的脸倏地红了起来。他讪讪地陪同雪琦儿走出偏殿，来到花园里。花园树枝上，有两只猴子在打架……

24、老师在那备课，读书时他在哪写写画画，涂抹勾勒；思考时右手扶头，左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。

25、“喂，姑娘们，你们干嘛躲在洞子里害相思病哪？快出来吧，这里男人多的是，任你挑香饽饽……”

26、【作品中少女雪琦儿伶牙利齿，而乔白比较憨实与呆讷。所以，被雪琦儿抢白后，我的设计就是“乔白口讷，皙白的脸倏地红了起来，他讪讪地陪同雪琦儿走出偏殿……。这一段描绘旨在表现乔白的憨实。】。

27、写小说时候，应该注意自己的缺点是什么，比如说，不善于语言等细节描写，那么，可以换一个方式，用其他情节代替，周围环境，其他人物的动作等等。

28、，

29、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。

30、“我不要你关心，你走吧！”雪琦儿命令道：“你快走，快走！”

31、这张人物画像惟妙惟肖，看来他画画的时候很细心。

32、……

33、他仿佛琉璃一般清透的浅褐色眼眸整专注地望着画纸，手中握着画笔地手轻轻地为画纸披上色彩，阳光为他的侧脸镀上了金边，微风不时地吹起他的头发，而他时而皱起剑眉，思考着下一笔的方向。

34、好的小说，在表达的时候，多具体的事物“展示”，少主观的价值“讲述”。

35、【说话间，白雪公子利用少女怕黑怕鬼心理，故意说一堆吓唬人的话，他的心态就是欺骗，以达到自己不可告人的目的】

36、写小说时，无论是描写对话还是神态、动作，都是为了展现人物的性格。个人觉得神态描写不宜过多，每句对话完了点缀一两点微表情微动作，增加话语情感的强烈度即可。

37、第十七章激战龙首

38、“我是狐，我是雪狐啊！”白雪公子哀求道。

39、写小说如何描绘说话时人的神态？

40、写小说如何描写人说话的形态。其实写小说完全是作者对生活的感悟用文字表达出来，描写人说话形态可以考虑以点带面，不要啰嗦写很多，恰到好处的几个字讲述清楚就行。说话的形态不重要，重要的是可以用说话的语言语气内容来表达形态，看内容就能判断出说话的人在干什么？想什么？

41、小强在绘画艺术方面很有天赋，无论画什么都惟妙惟肖。

42、这些春言淫语勾引起剑客汉子们粗野浪荡的“嘻嘻哈哈”的笑声，肆无忌惮地向河湾林子间撒泼开去，残忍地蹂躏着女道姑们的心。果月师太道性最高，这时仿佛也有些不忿。她双目低垂，但脸色却是一忽儿苍白，一忽儿血红。看得出，她在竭尽全力压抑排泻身体内游散的毒气。狂徒们淫声浪语却使她不能静下心来意守丹田，是以血气狂腾，双睑微颤。

43、我拿出一幅画作，你连十秒钟都用不了，就可以说，你已经看完了。

44、“雪琦儿，你别砸，你别砸呀！……是我呀！”

45、专心致志[zhuānxīnzhìzhì]：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

46、简单举个例子:1.小明的父亲，脾气很臭。2.吃饭时，小明双眼死死盯住勺子，小心翼翼地将嘴巴凑近勺口，生怕将汤撒出来，尽管如此，还是不小心撒了点汤汁在前襟，“啪!”爸爸随手就是一巴掌，“你是猪吗?吃个饭都这么蠢笨!看到你就霉气!”

47、四是将说话时人的神态与彼情彼景作和谐统一，有利于再现时态景态心态构成小说意境一体化。

48、仿佛是稳操胜券，森林老者不温不火，挺有耐性地与野猪王对峙着，倒是森林老者的徒弟们在鼓噪着，争相说些下流的调情话儿：

49、“不！”乔白更正说：“主要是你救了我。”

50、如“嘴角微微上扬道”"说毕眉头一皱""双目一翻，一声冷哼自鼻孔而出"……文字不需要多，点到为止，中心还是得放在话的内容，对话写得好，神态自然已经在读者脑补中了，毕竟都是有生活经历的人，更容易有同理心。

51、心无旁骛[xīnwúpángwù]：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。

52、二是充分表现说话人心态。

53、比如，小王用两个指头捏着小茶杯说“这茶好香啊！”

54、先说充分表现性格。

55、这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。

56、我拿出一段曲子，你可能五分钟就能听完了。

57、其实都知道小王和朋友一起在喝茶。我个人认为偏爱于后者，简洁明了。因此，言语比人形态更重要。

58、白雪公子沉默着，他又悄悄向上爬，方一晃动，那头上石雨又无情地飞袭过来。雪狐不想头脸开花，只好缩一缩脑袋，蜷伏在石壁一凹陷处，放亮声喊道：“雪琦儿，你别砸了，好不好！我真想不到你会恩将仇报。好啦，好啦，我走开啦。你当心一点儿，这洞子里满是鬼，红眼睛，绿眉毛，一口獠牙，专会哇唬哇唬吃女孩儿。哦，你听，你快听，那些红鬼，绿鬼，大头鬼，小脑鬼，长毛鬼，尖嘴鬼，矮脚鬼，短命鬼，吊死鬼，哎哟哟，都在嚼人骨头哩，格吱，格吱，格吱……”白雪公子故意拨弄水，说：“我走了，你听，鬼还在叫，鬼还在笑……”说完，他便潜身下水。

59、小说描绘人说话时神态，是小说作者创作的基本功之一，其宗旨在于：

60、一是充分表现说话人性格。

61、雪琦儿生气地说：“乔白，我是真诚的，我在蛟龙潭被白雪公子刺了一刀，若不是你，我就会呛死在水中的。可是，你还在记仇，阴阳怪气地说我救过你。你说，自从白龙庙见面来，我何曾救过你？！”

62、聚精会神[jùjīnghuìshén]：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。

63、描写老师上课时的神态，摘抄：

64、因此，我们在写小说时，如果写到人物说话，就应该要向读者展示人物说那些话时与之相关的内心活动，于是就要描写人物说话时的神态了。如何描写神态呢？应该像上面所说的重点刻画人物的眼睛、眉毛、嘴角、脸色等。这些方面都是展示心理活动的窗口。绘画艺术上有几句刻画人物神态表情的顺口溜：要想画人笑，眉弯眼迷嘴角翘；要想画人愁，眼低嘴闭皱眉头；要想画人怒，眼瞪嘴咬眉毛竖……，这种方法我们借过来用到描写人物的神态上，也不失为一种很好的写作技巧。

65、再说充分表现会话人的心态。

66、一心一意[yīxīnyīyì]：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

67、脚下一阵水响，水面上慢慢耸起一个浓黑的影儿。雪琦儿想：雪狐这厮又追来了，他究竟想干什么？！想着，她随手摸起一块石头，朝那团黑影砸去。石头嘶嘶有声，:雪琦儿又是居高临下，洞子狭小，无处可避，只听那团黑影“呀”的一声惊叫，想是砸中了。

68、“你们看那老道身边那一位女童，才挺迷人哩！”

69、关于描写，所谓的准确，其实是在指“画面感”。