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好词好句好段积累好处优选好句46句

2024-11-26 19:18
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1、这样就可以让我们语言更生动，让我们自己写的文章更有感染力。

2、用的好词佳句。

3、归定学生每人至少有两本课外书，主要是包括作文选，并给他们一定的阅读时间，同时还可以让他们互换阅读。在阅读中发现好词佳句，就及时积累起来。比如：把有关描写春天的好词佳句积累起来，有学生积累了“春光明媚、春暖花开、春满人间、春雨绵绵”等好词。

4、最后，反复品读积累的词句，体会作者运用词汇的妙处，在头脑

5、另外，我们也常常会看到，一些中央领导同志在各种场面讲话时，总会引用一些名言佳句，使讲话幽默，富有很强的感染力，十足的说服力。因此，我们平时多背记一些好的词句段，对提高我们的语文素养非常有用。

6、有哪些词汇用得好，

7、深山老林、山径盘桓、山路崎岖、山明水秀、山青水秀

8、所以我们要学会经常从文章中摘录有

9、好在什么地方，把这些词汇摘录到自己的记事本“好词”项目里。有

10、好词就是优美的词语，

11、佳句就是对某种

12、“书读百遍，其意自见”

13、好词摘抄：

14、摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。

15、可以锻炼自己的耐力、意志,坚持摘抄可需要恒心。

16、积累好词佳句习惯的培养

17、一个是喜欢这些好词好句。另外，很多好词好句，在你写作方面可以用到。可以原文摘抄，也可以转化为自己理解的词和句子。还有可以丰富我的的知识储备，有的好词好句，也可以给我们人生启迪。

18、读书笔记要写好词好句。

19、中留下深刻的印象。

20、伴随着奇山的当然是异水了。然而漓江的水仿佛是一位花枝招展的姑娘，时而是深沉的墨绿;时而是沉默的翠绿;时而是傲气的嫩绿;时而则是活泼的浅绿烟雨漓江是大自然创造的美丽画卷，轻纱笼罩着它的温柔，清澈。丝丝细雨点缀在水面上，大自然弹唱起自然的旋律，云雾给给耸立的山峰披上了一层轻薄的纱衣，漓江的水是个长不大的猴孩子。

21、在读通的基础上，

22、“好记性不如烂笔头，

23、用来练字。

24、可以提高阅读能力,欣赏能力。

25、有助于提高文学素养,在摘抄过程中可以识记背诵,好词好句可以运用到自己的写作中去。

26、俗话说：

27、好句好段：

28、常拿笔记录你认为有用的东西。

29、摘抄是一种很好的学习方法，尤其是在语文和英语的学习中。当我们阅读一篇文章时，可以将其中优美的段落或者语句摘抄下来，进而积累成册，这对我们的学习有很大的帮助。

30、我们看这篇文章中，

31、啊，终于到了大坝。大坝没有想象的那样高大，我们顺着窄窄的水泥路一直跑到了坝顶上。向远处看，我们的正前方，一望无际的水面，真是水平如镜啊!再看那水面中水草凸起的地方，好像一个小岛，真可谓：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

32、如果摘抄从三年级到六年级持续进行，那么在摘抄的数量、内容、形式上的要求都要有所变化，保持学生的"最近发展区域"，促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下:年级数量内容形式三年级40-60字优美词句抄写，不认识的字查字典，在旁边批注四年级100-250字优美句段五年级250-300字优美段篇抄写，批注生字词，赏析优美句、段六年级300-450字抄写，批注，读后感这样，不同的阶段有不同的具体要求，即使摘抄步步落实，又不知不觉地培养了学生良好的学习习惯，如查字典，边读边想等。

33、青山绿水、青山滴翠、满山苍翠、山高树茂、山花烂漫

34、，遇到一篇好文章，我们应该多读

35、方舟的不错。要看你自己的需要。更具不同的等级分不同的牌子。有更具不同的需要进行区分。最好到书店查阅，找出你最心仪、自己最实用的摘抄本。就好了【新手哦。希望采纳意见】

36、不一会，人全了，该走了。我们上了车，我靠着车窗，望着外面生机勃勃的景象：路上的行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。

37、几遍。把文章的美读出来。

38、事物的描写和表达生动准确的句子。

39、我读书的时候，就特别喜欢写读书笔记，现在也是。

40、好词好句好段得背起来，确实有用，对提高我们的语文功底有一定的帮助。比如，我们在写作时，巧妙穿插一些名言警句，能使文章语言显得生动活泼，含义深远，耐人寻味。

41、阅读是写作的基础，只有通过大量阅读才能积累丰富的词句，这写作提供良好的知识储备。

42、好词和佳句是两个概念。

43、而且我认为摘抄也是一种与自己独处的时刻，可以放松自己的身心。

44、些句子写得妙，再把这些句子抄到“佳句”项目里。

45、”说的是人的记性再好，也不如时

46、学会积累好词佳句，我们就要在我们自己的小文章中加以运用，

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