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心驰神往和孤芳自赏造句【27句文案】

心驰神往和孤芳自赏造句

1、运用了比喻的修辞手法，将花比作星星，绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。精灵般的花的形象跃然纸上。

2、表示一个人不会自怜自哀可怜自己，也不会自己欣赏自己。

3、我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

4、最后一句话，写花积极乐观的态度。赞美了花追求光明、从不顾影自怜、也不孤芳自赏的精神。

5、花之歌最后一段体现了诗人的伟大理想，这首歌表面是写花，但真正是写人，诗人是利用花这种大自然的语言，赞美了花追求光明、从不顾影自怜、也不孤芳自赏的精神，来寄托自己的伟大情操，同时也号召我们，要仰望高空，对光明心驰神往，不顾影自怜，也不孤芳自赏。

6、运用了排比的修辞手法，“原野上摇曳、清风中呼吸、星星陪伴微睡、太阳凝视中醒来”写出了花怡然自得的生活状态。表面是写花，但真正是写人，诗人正是利用花这种大自然的语言，来寄托自己的伟大情操。

7、不顾影自怜也不孤芳自赏意思就是不会回头望着自己的影子，而感觉到可怜自己，也不会独自欣赏自己的美，也就是觉得自己并不孤独。

8、我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

9、花之歌选自纪伯伦的散文诗集《组歌》，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新，诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。

10、我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类并未完全领悟。

11、运用了排比、拟人的修辞手法。写出了花的成长与芬芳，暗示了花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。既展示出了诗意的浪漫，也写出了现实的情景。

12、我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。

13、我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……

14、而作者纪·哈·纪伯伦，是黎巴嫩诗人、作家、画家，被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，哲理诗人、画家，和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱，同时是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人。

15、文中的“哲理”指：我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。作用：从“人类尚未完全领悟”说明人类没有像我一样领悟这些道理，暗含了对人类的批评。

16、作品原文

17、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

18、我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领会。

19、我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。

20、我看到远处房子硕大无朋，却又顾影自怜，我只得孤芳自赏啊，多么美丽的风景

21、《花之歌》课文最后一话是：而这些哲理，人类未完全领悟。

22、我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……

23、《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。

24、两个“又”写出了花儿们周而复始、四季轮回的生命旅程。

25、我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。

26、清早，我同晨风一道光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

27、运用了排比的修辞手法，“饮朝露、听鸟鸣、舞婆娑”，花的生活精彩纷呈。人生有开花就有结果，写出了花的积极乐观态度。诗人用辨证的眼光来看待生命，这就是诗人的真正意图。